Nodarbības kopsavilkums pirmajā junioru grupā “Pieklājīgi vārdi. Praktiskās apmācības bērniem

Konkurents:

Rogožņikova Ludmila Gennadievna

Vadītāja vietnieks

par izglītojoši metodisko darbu;

MAOU DO bērnu bērnudārzs "Iskorka";

Omutinskas rajons

Mērķis: vecāku pedagoģiskās kompetences palielināšana par pirmsskolas vecuma bērnu morālās audzināšanas problēmu bērnudārzā un ģimenē.

Uzdevumi:

• Atjauniniet jēdzienu "pieklājība".
• Atgādiniet vecākiem par kulturāla, pieklājīga cilvēka elementārajiem noteikumiem.
• Apsveriet paņēmienus un metodes, kā izglītot pieklājības pamatus ģimenes vidē.

Uzvedības forma: spēle "Smadzenes - gredzens"

Dalībnieki: vecākās grupas vecāki

Pasākuma plāns:

1. esSagatavošanas posms

1.1. Mikropētījumu veikšana

• Anketa vecākiem (1.pielikums)
• Bērnu aptauja (2.pielikums)

1.2. Pedagoģiskā vispārējā izglītība "Pieklājības un skaistuma nodarbības"

1.3. Citāti izvēle

• "Spēja uzvesties rotā un neko nemaksā" (sakāmvārds)
• "Vecāki bērnam ir kamertonis: kā viņi skan, tā viņš atbildēs"
• “Labs piemērs ir labākais sprediķis” (A. Čehovs)
• "Pašam pedagogam ir jābūt izglītotam" (k, Markss)
• “Patiesa izglītība sastāv ne tik daudz noteikumos, cik vingrinājumos” (J. Ruso)

1. II.Galvenais posms: spēle Smadzenes - gredzens

Pasākuma norise

1. 1. Iesildīties.

Labvakar dārgie vecāki! Ar prieku atzīmējam, ka atbildējāt uz mūsu pieprasījumu un ieradāties uz mūsu tikšanos. Priecājamies jūs redzēt!

Tagad mēs kopā ar jums apmeklēsim pasakainu pilsētu. Šīs pasakainās pilsētas iedzīvotāji izceļas ar to, ka, staigājot pa pilsētu, viņi sveicina viens otru ar dažādām ķermeņa daļām. Mēģināsim būt šīs pilsētas iedzīvotāji. Skan mūzika, un mēs ar jums brīvi ejam pa tās “ielām”. Plaukstot plaukstas, jāsasveicinās atbilstoši runātajam vārdam.

Skan V. Šainska mūzika “Smaids”, vecāki brīvi staigā pa zāli, pēc signāla “sita plaukstas” sveicina:

- acis

- deguniem

- pleci

- pieres

- priesteri

- muguras

- ceļi

Tā jūs sveicinājāt viens otru, un no tā visiem pacēlās garastāvoklis, tas kļuva priecīgs viņu dvēselēs. Mums vienmēr jāatceras, ka pret citiem cilvēkiem ir jāizturas sirsnīgi un uzmanīgi, lai šī laipnā attieksme atgrieztos pie mums.

Bet pirms sākam savu tikšanos, izlemsim par tēmu. Es ierosinu spēlēt spēli "Asociācija"

1. Spēle "Asociācija"

Spēles noteikumi: “Padodot bumbu aplī, jānosauc vārdi, kas tev asociējas ar vārdu “pieklājība”

Asociācijas - līdzjūtība, patiesība, skaistums, pieklājība, takts, laba griba, paldies, sveiki, atbilstība, prieks, laipnība ...... . Pieklājība ir cieņas, gatavības laikus sniegt pakalpojumu, smalkuma, takta, savlaicīgas un atbilstošas ​​runas izpausme. Pieklājība ir māksla uzvesties sabiedrībā. (Kā jūs to saucat, kumelīšu ziedlapiņas atveras)

J: Pieklājīgs vārds, tāpat kā laipns burvis, dod noskaņojumu, iepriecina un pat dziedina cilvēkus. "Nekas nav tik vērtīgs un tik lēts kā pieklājība." Tāpēc Pēteris Lielais izdevumā “Ikdienas uzvedības indikācijas”, kas izdots ar viņa piedalīšanos, norādīja: “Nevienam nav tiesību, nokāris galvu un raudzīties uz leju, staigāt pa ielām vai šķībi skatīties uz cilvēkiem.”

Jau daudzus gadus cilvēki veido etiķetes noteikumus, kuru mērķis bija ieaudzināt morālās īpašības labestību, iejūtību, ieaudzināt proporcijas un skaistuma sajūtu manierēs, apģērbā, sarunās, viesu uzņemšanā - vārdu, it visā, ar ko cilvēks ienāk sabiedrībā. Un tāpēc es domāju, ka jūs jau nojaušat, ka saruna koncentrēsies uz vienkāršām lietām, ar kurām saskaramies ikdienā, bet ne vienmēr tām piešķiram pienācīgu nozīmi, par pieklājību. Un iesaku uzspēlēt spēli brain-ring "Pieklājības ABC", kuras laikā definēsim jēdzienus "labas manieres", "uzvedības kultūra", "pieklājība".

1. 2. Galvenā daļa: Spēle Brain - gredzens "ABC of courtesy"

Spēles noteikumi:

Spēli spēlē 2 komandas. Atbild pirmā komanda, kas paceļ roku. Ja ir pareiza atbilde, izvēlieties tēmu. Jautājumi ir sadalīti pa tēmām. Katrs jautājums ir noteikta punktu skaita vērts.

Spēles laikā ir sektors:

"Cūka kulē" - komandai ir tiesības nodot jautājumu citai komandai

"Jautājums - izsole"- komanda nosaka cenu, bet ne zemāku par nominālvērtību un ne augstāku par komandas kontā pieejamo punktu summu.

"Sava spēle" - komandai ir tiesības samazināt vai palielināt emisijas cenu pēc saviem ieskatiem.

Un tā, sāksim: Jums tiek piedāvātas sešas tēmas, no kurām izvēlēties: "Pieklājības ABC", "Pieklājības audzināšana", "Sakāmvārdi un teicieni par pieklājību", "Bērns ir pieaugušais", "Labas manieres", "Bērnu palīdzības tālrunis". " (komandas pēc kārtas izvēlas tēmu un punktu skaitu, izvērtē jautājumu)

es.Pieklājības ABC.

* 10 - "L" - ēšanas laikā noņemiet elkoņus no galda

* 20 - "Z" - sasveicinies, kad satiekaties; žāvājoties, aizsedziet muti ar roku

* 30 - "es" - brauc ciemos, brīdināt; Satiekoties, sakiet vispirms savu vārdu, pēc tam uzvārdu.

* 40 - "B" - nopūsties un vērt acis pret debesīm runājot ir neglīti; mati ir jāķemmē

* 50 - "T" - "tu" - viņi saka draugiem

II. Audzināšanapieklājība

* 10 - Kas ir pieklājība?

• tā ir cieņas zīme
• Vēlme sniegt pakalpojumus tiem, kam tā nepieciešama
• socializācijas māksla.

* 20 - Kurš vai kas, jūsuprāt, ir galvenais izglītībā labas manieres?

Vecāki. Bērns – liels vērotājs un atdarinātājs – pamana jebkuru mātes un tēva rīcību un vārdus, pārņem no tiem spriedumus un uzvedību.

* 30 - Kur sākt uzvedības kultūras audzināšanu? “Bērna audzināšana jāsāk ar radīšanu pieklājīga, laipna, iecietīga, simpātiska un sirsnīga ģimenes atmosfēra. Un papildus tam, ņemot vērā bērnu vecumu, sāciet ar spēles gara radīšanu, ar draudzīgu - dzīvīgu pasaku. Tieši spēlei un pasakai jākļūst par labiem palīgiem bērnu audzināšanā. Lai istabā dažkārt parādās feja Sveika, kuras burvju priekšautā ir noslēpums. Nākamajā reizē, kad bērns ierauga fejas atstātu lietussargu, un tam tiek pievienota zīmīte ar humoristiskām piezīmēm, kas norāda noteikumus, kuros viņš kļūdījies. Masku var izkārt katru dienu - novērtējums: ja mazulis uzvedās labi, parādīsies smaidoša pasaku maska, ja slikti - pūķa maska,” stāstīja grāmatas “Pieklājības ABC” autore Smirnova - Gangnus. tādi padomi.

* 40 - Kādas ir efektīvas kultūras audzināšanas metodes uzvedība? Mūsu uzvedība, rīcība, attieksme vienam pret otru ir stiprāka par jebkādām moralizējošām sarunām; vispirms - piemērs, tad paraugdemonstrējums ar skaidru skaidrojumu un vingrinājuma organizāciju.

* 50 — atceries un nosauc mākslas darbus ar skaidru labas manieres piemēru?

(V. Majakovskis "Kas ir labs un kas slikts?", V. Osejeva "Darbs sasilda", V. Osejeva "Burvju vārds", V. Osejeva "Tikai veca sieviete", L. Tolstojs "Lēciens")

III. Sakāmvārdi un teicieni par pieklājību (pabeigt)

* 10 - laipnības atvērtas ….(visas durvis)

* 20 - sirsnīgs vārds un .... (kaķis ir apmierināts)

* 30 - labs vārds dziedina, un .... (ļauni kropli)

* 40 ir slikts vārds ….(netīrs ūdens)

* 50 - ar mīļu vārdu un …..(izkausē medu)

IV. Bērns - pieaugušais (pedagoģisko situāciju risinājums)

* 10 - tētis un Serjoža pastaigas laikā nopirka vecmāmiņai ziedu pušķi: mazdēla dāvinātie mīļākie ziedi sagādās lielu prieku. Pēc vakariņām Seryozha ar tēva palīdzību nomazgāja traukus, lai viņa māte varētu atpūsties. Un vakarā, kad viņi dzēra tēju, zēns visus ģimenes locekļus cienāja ar viņam pasniegto šokolādes tāfelīti. - Kurš, jūsuprāt, palīdzēja bērnam sagādāt prieku mīļajiem, un vai viņam tas ir vajadzīgs?(tēvs)

Nelielas uzmanības zīmes pārliecina par savstarpēju mīlestību. Neaizmirstiet iepriecināt bērnus pašiem: uzdāviniet zīmuli vai grāmatu, uzspēlējiet savu mīļāko spēli, pacienājiet ar saldējumu vai ābolu.

* 20 - No rīta piecus gadus vecā Irishka dodas uz bērnudārzu. Vecmāmiņa redz, ka uzliek mammas cepuri.

Jauki? Vai tas man piestāv? meitene jautā.

Nē, tas nav skaisti. Šādas cepures nēsā tikai pieaugušie, saka vecmāmiņa.

Nekā skaista! Man patīk! Es ieiešu tajā. , meitene uzstāj.

Tad vecmāmiņa iedod mammas kurpes un nopietnā tonī saka

Šī cepure un apavi ir jāsaskaņo. Izmēģini un būs skaisti!

Īrija jautājoši paskatās, vecmāmiņas toņa nopietnība vedina meiteni neizpratnē. Un tad viņa saka:

Nu vecmāmiņ, tu esi smieklīga! Tad uzvelc manas kurpes!

Abi smejas. Alus konflikts ir izkliedēts.

Kas palīdzēja atrisināt šo konfliktsituāciju.

Humors.

- Vai jūsu attiecībās ir humors? Sniedziet piemērus.

* 30 - Vakarā bērnus ved mājās no bērnudārza. "Tu esi tik laipns! Paldies!" - stāsta mamma dēlam, kurš viņu cienāja ar konfekti, kas saņemta par pēcpusdienas uzkodām. "Tu esi visbrīnišķīgākā meita," cita mamma priecīgi čukst savam mazulim, "man tevis pietrūka", "Nu, netīri, ejam mājās, mums atkal būs jāmazgā bikses," nervozē trešā. Īsi vakara tikšanās mirkļi, bet cik daudz tie var pastāstīt par ģimenēm. Kāds ir jūsu viedoklis par ģimenē noteiktajiem noteikumiem. Vai šāda ģimeniska atmosfēra veicinās uzvedības kultūras attīstību? Kāpēc?

* 40 - Divas vecmāmiņas staigā ar mazbērniem pa ielu. Pastāvīgi kurn: vai nu diena ir pārāk karsta, tad ļoti lietaina, tad neticami auksts, tad netīrs, tad garlaicīgi. Cita: dzīvo pēc principa “Dabai nav sliktu laikapstākļu” un patīk sazināties ar mazdēlu. Ko jūs domājat, ko tas un tas bērns paņems sev no šīs komunikācijas?

P mazulis viļņo dzīvespriecīgu dzīves uztveri.

Patiešām, tie, kuri bērnībā saņēma možuma, prieka un enerģijas lādiņu, tiks galā ar jebkādām grūtībām, atrisinās vissarežģītākos dzīves uzdevumus.

* 50 - Sešgadīgais Vitaļiks, vakarā ieraugot mammu bērnudārza ģērbtuvē, neaizmirst viņai pajautāt:

Nu vai tev šodien sāp kāja? Viņš aicina viņu apsēsties, kamēr viņš ģērbjas, pēc tam izņem saini no viņas rokām.

Es tev palīdzēšu nest, tev ir grūti.

Māte viņu apstiprina.

Jūs esat uzmanīgs, gādīgs dēls. ES ar tevi lepojos.

Kādas morālās īpašības izpaudās bērna rīcībā? Vai mātei ir taisnība, mudinot viņu rīkoties? Ko viņa ar to panāks? Kā jūsu bērns tiek galā ar līdzīgām situācijām?

Jutīgums.

Pēc uzslavas jautājuma.

Pazīstama bērnu dzejniece vienā no saviem dzejoļiem rakstīja: “Kad neveicas, man palīdz uzslavas.” Vai var piekrist, ka bērns jau iepriekš jāuzslavē, kad ne viss izdodas, vai arī jāslavē tikai par to, ka rezultāts? Cik bieži jūs slavējat savu bērnu un kāpēc? (neatkarība, uzmanība, pieklājība)

Spēle "Slavējiet bērnu" (ejot apkārt rotaļlietai - lellei, sakiet uzslavas vārdus)

J: Nevienu dienu bez uzslavas, bez apbrīnas vārdiem. Tam vajadzētu būt jūsu moto. Netaupiet slavinošus vārdus savam bērnam. un tu redzēsi, cik ātri viņš apgūs uzvedības normas un noteikumus

V. Labas manieres.

* 10 - Kas ir jutīgums?

Rūpes par cilvēkiem, spēja nākt palīgā, spēja just līdzi.

Kā jūs ieaudzināt šo īpašību savos bērnos?

Šādas kvalitātes bērnus izglītot palīdzēs šādas metodes: “Palīdzi vecmāmiņai”, “Padalies ar brāli”, “Mamma ir nogurusi, netrokšņo, spēlējies klusi”

* 20 – Kas ir pieticība?

Spēja saprātīgi novērtēt sevi, nekad necensties, ar visiem līdzekļiem, piesaistīt sev uzmanību, augstas prasības pret sevi.

Audzinot bērnus, attīstiet viņos spēju rēķināties ar vairākuma viedokli, labi darīt nevis uzslavas dēļ, nelielīties ar saviem panākumiem, skaistu kleitu vai rotaļlietu.

* 30 - Kādas labas formas iezīmes trūkst bērnam?

Ar neslēptu ziņkāri viņš nopēta kādu no pieaugušajiem, skaļi izsaka savu viedokli par klātesošajiem, rāda ar pirkstu uz garāmgājēju.

Ikviens, kurš ienāk mājā, steidzas pie durvīm un gaidoši skatās uz viņam atnesto, ievelk viesi istabā, cenšas pilnībā piesaistīt viņa uzmanību.

Delikatese.

Delikatese - neizrādīt pārāk lielu zinātkāri; neuzspiediet sarunu, ja persona pret to nav noskaņota; neprasi pārāk daudz uzmanības.

* 40 – Kā vienā vārdā tiek vērtēta bērna uzvedība, ja viņš: neuzstāj uz tūlītēju savas vēlmes piepildījumu, prot gaidīt, nepārtrauc pieaugušo sarunu, laicīgi nāks palīgā....

Takts

* 50 - analizējiet situāciju. Kura iezīme veidojas un kura nav

Tramvajā iekāpj labi ģērbta, dzīvespriecīga sieviete, jūras virsnieka pavadībā; Ieraugot viņu, meitene pieceļas.

Lūdzu apsēdies!

Nu ko tu... Paldies... Nevajag...

Apsēdies, apsēdies. Es vienmēr dodu ceļu veciem cilvēkiem.

Uztraukums sievietes sejā izgaist.

(Jūtīgums - jā, takts - nē.)

VI. Bērnu palīdzības tālrunis

* 10 - “Mani draugi sestdien atbrauks uz manu dzimšanas dienu. Pastāstiet man, kādas spēles jūs varat spēlēt, lai visi būtu ieinteresēti. ”(vecāki piedāvā iespējas spēlēties ar bērniem)

Spēle "Žmurki"

* 20 – “Vai ēšanas laikā var sagāzt zupas bļodu? Kurā virzienā? (jūs varat to izdarīt, bet jums ir jānoliek šķīvis prom no sevis, lai netiktu izšļakstīts ēdiens uz drēbēm)

* 30 - “Kā saņemt dāvanas?(atlociet iesaiņoto dāvanu, apskatiet un pateicieties atnesējam: arī viņam rodas jautājums, vai viņam patika dāvana?)

* 40 - “Ko man darīt, ja es iekāpu autobusā un redzu, ka mani draugi stāv uz aizmugures platformas. Vai man viņiem jāsasveicinās? Un kā to izdarīt?(jāsveicina, bet nekliedz cauri visam autobusam)

* 50 — kad pateikt "atvainojiet" un "atvainojiet"

(ja pārkāpums ir nenozīmīgs, jāsaka “atvainojiet”, ja esi ļoti vainīgs, “atvainojos”)

3. Noslēguma daļa. Atspulgs.

Laiks skrien ātri. Bērni aug, un pienāks laiks, kad viņi nāks pie jums kā pieaugušie pēc padoma, kā audzināt bērnus. No kādām kļūdām jūs viņus brīdinātu? Kādu padomu jūs dotu?

Spēle "Turpināt frāzi"

- Padodot bumbu aplī, pabeidziet frāzi “Lai bērns izaugtu labi audzināts, ir nepieciešams ... ..

Mūsu spēles beigās es jums nododu piezīmes: “Pieklājīga cilvēka audzināšanas noteikumi”, “Saziņas noteikumi ģimenē” (3.pielikums)

J: Kultūra ir nenovērtējama, jo tajā ir ietverta morāle. "Torāls cilvēks, morāles nezinātājs, pusizglītots cilvēks ir tas pats, kas lidmašīna, kas palaista lidojumā ar bojātu dzinēju: tā nomirs un nesīs nāvi cilvēkiem." Vai mans bērns ir audzināts? Vai viņam piemīt jūtīgums, vērīgums, piesardzība. Katram no jums rīt, pēc daudziem gadiem, būs sava atbilde uz šiem jautājumiem, un tā būs atkarīga no jūsu vēlmes un prasmes. Tāpēc lai jums, pieaugušajiem, pietiek spēka, pacietības un mīlestības.

Literatūra:

• Nasonkina S. Etiķetes nodarbības. - Sanktpēterburga: Negadījums, 1998. gads
• Čerenkova E. Etiķetes un pieklājības mācības bērniem. - M., DOM.XXI gadsimts, 2006. gads
• Ostrovskaja L. Sarunas ar vecākiem par pirmsskolas vecuma bērna morālo audzināšanu, - M., Apgaismība, 1987
• Pušņikova V. Etiķete pašiem mazākajiem, - Tjumeņa: Tjumeņas Universitātes izdevniecība, 2000.g.
• Enciklopēdija "Labas manieres pašiem mazākajiem", M., Belfasks, 1997.g.

1.pielikums

Anketa vecākiem.

1. Kas ir pieklājība, takts, jūtīgums, smalkums?
2. Kādi kultūras paradumi ir jūsu bērnam?
3. Kas un kurš ir galvenais kulturālas uzvedības un labu manieru iemaņu izkopšanā?
4. Kādas ir metodes jūs izmantojat, lai ieaudzinātu bērnam labas manieres?
5. Kādas grūtības jūs izjūtat jautājumā par kultūras uzvedības prasmju ieaudzināšanu?

2. pielikums

Bērnu aptauja

1. Kādus pieklājības vārdus jūs zināt?
2. Kas ir pieklājīgs cilvēks?
3. Vai tu esi pieklājīgs?
4. Vai pieaugušie pret jums izturas pieklājīgi?
5. Kāpēc pieklājīgus vārdus sauc par pieklājīgiem?
6. Par ko tu jautātu mammai vai tētim, audzinot labas manieres?

3.pielikums

1. piezīme

Noteikumi

audzina pieklājīgu cilvēku

1. Neaizvainojiet sava dēla vai meitas cilvēka cieņu. Nekad nekliedz uz viņu. Nerunājiet ar viņu, un vēl jo vairāk, uzrunājot viņu, rupjus vārdus. Neizmantojiet fiziskas soda metodes.
2. Neizsakiet bezgalīgas piezīmes par sīkumiem. Veicināt bērnu neatkarību.
3. Esiet vienprātīgs un konsekvents savās prasībās. Neizsakiet domstarpības bērna priekšā.
4. Pirms izvirzi bērnam prasības, izvirzi tās sev.
5. Parādiet interesi par bērna dzīvi un problēmām - atdarinot, viņš to jums ļoti drīz atdos.
6. Esiet sirsnīgi: jūsu ārišķīgo pieklājību un iejūtību pret citiem bērns viegli atpazīst - viņš mācās melus un liekulību.
7. Esiet taktisks pret citiem cilvēkiem, esiet pacietīgs pret citu trūkumiem: šī būs mācība jūsu bērnam laipnībā un cilvēcībā.
8. Nerunājiet par cilvēkiem necienīgi, slikti: bērns izaugs un sāks par jums runāt tāpat.
9. Uzvedība ir cilvēka morālais mērs. Parādiet muižniecību jebkuros apstākļos. Esiet par piemēru savam bērnam.

2. piezīme

Komunikācijas noteikumi ģimenē.

1. Sāciet savu rītu ar smaidu.
2. Nedomājiet par bērnu ar satraukumu.
3. Ziniet, kā lasīt bērnu.
4. Nesalīdzini bērnus savā starpā.
5. Slavējiet bieži un sirsnīgi.
6. Atdaliet bērna uzvedību no tās būtības.
7. Izbaudiet darba prieku ar savu bērnu.
8. Ļaujiet bērnam zināt, ka viņš ir vismīļākais un vēlamākais.
9. Neesiet vienaldzīgs pret savu bērnu iekšējo pasauli un pieredzi.

10. Centieties neizrādīt bērniem savas negatīvās emocijas, nerādiet sliktu piemēru.

11. Centieties neradīt situācijas, kurās bērns var parādīt savu negatīvo uzvedību.

12. Slavējiet savu bērnu pēc iespējas vairāk pat par nelieliem panākumiem.

1. Ja vēlaties bērnā attīstīt noteiktas īpašības, mēģiniet izturēties pret viņu tā, it kā viņam tās būtu.

Uzvedības noteikumus bērnam labāk pasniegt rotaļīgā veidā, lai tie būtu skaidrāki un pieejamāki. Šim nolūkam jūs varat izmantot mīklas un spēles par pieklājības vārdiem parādīts zemāk.

Puzles

Neesiet slinki pastāstīt draugiem

Smaidot…

(Laba diena)

ardievas viens no otra

Mēs teiksim...

(Ardievu)

Nevajag vainot viens otru

Labāk drīz...

(Atvainojiet)

Cik tas ir skaisti

Labs vārds...

(Paldies)

Kad esi vainīgs, saki, ka pasteidzies

Es lūdzu tevi, lūdzu -

(Atvainojiet)

Nekad neiesaistieties kāda cita sarunā

Un pieaugušie jūs esat labāki ...

(Nepārtrauciet)

Pat ledus bloki kūst

No vārda silts...

(Paldies)

Vecais celms kļūs zaļš,

Kad viņš dzird...

(Laba diena)

Ja vairs nevari ēst,

Pastāstīsim mammai...

(Paldies)

Zēns ir pieklājīgs un sirsnīgs

Viņš saka, kad tiekas...

(Sveiki)

Kad mūs apvaino par palaidnībām,

Mēs runājam...

(Man žēl)

Gan Francija, gan Dānija

Atvadoties...

(Ardievu)

Ja draugs satiek draugu
Draugi paspiež viens otram roku
Atbildot uz apsveikumu
Visi saka...

(Čau)

Uzrakstīja vēstuli mammai

Es vakar atbildēju

Un beigās pagāja

Visiem draugiem...

(Čau)

Ja ar draugu vai draudzeni

Bija ilga šķiršanās

Satiekoties mēs sakām:

"Cik vecs un..."

(cik ziemas)

Ja jūs satiktu kādu

Saskaņā ar etiķetes noteikumiem

Lai saruna iet kalnā,

Mēs jautājam: “Kā…”

(lietas)

***
Neesiet rupjš pret vecākiem cilvēkiem
Un nekautrējies
Pastāstiet viņiem, kad satiksiet
Nevis "sveiks", bet...

(Sveiki)

***
Mūsu pasaule ir nogurusi no ļaunuma,
Lai padarītu viņu labāku
Mēs neesam pārāk slinki runāt
Sanāksmē…

(Laba diena)

Maša zināja daudz vārdu,

Bet viens no viņiem ir pazudis

Un tas ir kā grēks

Visbiežāk runāts.

Šis vārds seko

Dāvanai, vakariņām,

Šis vārds ir pateikts

Ja jums tiek pateikties.

(Paldies)

Bērni Daša un Egors

Picas sieru sarīvē.

Viņi jautā pelēm no cauruma:

"Dot! Esi…”

(tik laipns)

***

Kucēns Fils staigāja pa pagalmu,

Pēkšņi es satiku vecu buldogu.

Es lūdzu jūs ātri uzminēt:

Kam pirmajam jāsasveicinās?

(Kucēns Fils, jo viņš ir jaunāks, un jaunākie ir pirmie, kas sveic vecākos)

Šeit nāk klēpja suns Žulka,

Modes māksliniece, izdomas bagāta...

Un pretī - kungam,

Mīlīgs skotu terjers.

Uzmini vai nē:

Kurš pirmais pateiks "sveiks"?

(Skotu terjers, jo viņš ir vīrietis, un vīrietis pirmais sveicina sievietes)

Un zemāk ir smieklīgi mīklas par pieklājīgiem vārdiem autors Oļesja Emelyanova.

Spēles

1. "Mācieties burvju vārdus"

Pastāstiet savam bērnam, ko nozīmē pieklājīgi vārdi, ka cilvēki dažādās valstīs sveicina viens otru dažādos veidos un ka visās valodās ir šādi burvju vārdi.

Mācieties burvju vārdus, kuriem ir tuva nozīme – "Sveiks" un "Labdien", "Uz redzēšanos" un "Uz drīzu tikšanos" utt.

Vai arī varat iemācīties pieklājīgus vārdus dažādās pasaules valodās. Piemēram, vārds "Sveiki" vai "Sveiki".

Sveiki ir populārākais un noderīgākais vārds ceļotājam. Jā, un visvienkāršākais, tāpēc nebūs lieki zināt, kā sveikt dažādās pasaules valodās. Interesanti atzīmēt, ka sveiciens no citas valodas ne vienmēr burtiski tiek tulkots krievu valodā kā “sveiki”, bieži vien tas nozīmēs “labdien” vai “sveiks”, un dažreiz pat “miers ar jums”.

2. "Esi uzmanīgs"

Šo spēli vislabāk spēlēt ar vairākiem bērniem. Jums ir jālūdz bērniem izpildīt uzdevumu, bet jums tas ir jāizpilda tikai tad, kad saucat “burvju vārdu”. Tālāk ir sniegti komandu piemēri, varat tos izmantot vai izdomāt pats.
Piecelties Lūdzu!
Rokas augšā!
Lūdzu sasit plaukstas!
stumpēt.
Lēc, lūdzu.
Lūdzu, rokas uz priekšu.
Lūdzu, nolaidiet rokas.
Laipni noliec galvu uz priekšu.
Noliec atpakaļ, lūdzu.
Pa kreisi.
Taisnība.
Lūdzu, ieņemiet vietas.

3. "Pieklājīgs - nepieklājīgs"

Spēles noteikumi. Ja lasāt par pieklājīgu rīcību - bērni sasit plaukstas 2 reizes. Kad jūs lasāt par nepieklājīgu rīcību, bērni 2 reizes pakauž kājas. Varat arī izdomāt citas jautras kustības.

Darbību piemēri:

Pasveicini, kad satiksi
Spiediet un neatvainojieties
Skolā svilpo, kliedz, trokšņo
Dodiet ceļu vecākajiem
Nenostājies pret skolotāju
Palīdzi kāpt pa kāpnēm
atvadies aizejot

4. "Pieklājīgs pulkstenis"

Šī ir iesildīšanās spēle, to var spēlēt ar vienu bērnu vai ar vairākiem. Bērni pārstāv pulksteni. Abas rokas ir rokas, kas staigā ap iedomāta pulksteņa ciparnīcas apli.

Vadošais: Tiki-tock, tiki-tock -

Pulkstenis iet šādi.

Septiņos no rīta pulkstenis sita

Visi bērni tika pamodināti.

Bērni sasit plaukstas septiņas reizes, attēlojot pulksteņa sitienu: bom-bom.

Vadošais: Ir pienācis rīts

Saule ir uzlēkusi...

Atbildiet uz to, puiši

Kas jums jāsaka, kad pamostaties?

Bērni: Labrīt!

Spēle turpinās. Bultas atkal kustas; Pulkstenis tikšķ, un tagad ir divpadsmit pēcpusdienā.

Vadošais: Tā diena ir pienākusi, puiši;

Kas jums jāsaka sanāksmē?

Bērni: Laba diena!

Spēle turpinās tādā pašā veidā.

Vadošais: Bultas atzīmēja-staigāja

Un seši vakarā sita.

Bērni sasit plaukstas sešas reizes.

Vadošais: Ir pienācis vakars, puiši.

Kas jums jāsaka sanāksmē?

Bērni: Labvakar.

Vadošais: Labi padarīts!

5. "Pieklājīgs tramvajs"

Šo spēli vislabāk spēlēt ar lielu grupu. Jo tajā ir iesaistīts vadītājs, konduktors un pasažieri. Bērni viens pēc otra sarindojas kā vilciens, attēlojot tramvaja pasažierus. Šoferis stāv priekšā, rokās viņam ir rotaļu stūre. Konduktors maksā pasažieriem, izsniedzot biļetes nevis par naudu, bet par pieklājīgiem vārdiem (paldies, lūdzu, esiet laipns, atvainojiet, sveiki utt.). Šajā gadījumā vienu un to pašu vārdu nevajadzētu atkārtot divas reizes.

Biļetes var izgatavot no papīra, vecām pastkartēm vai kalendāriem.

Ja kādam no pasažieriem ir grūti pateikt kādu pieklājīgu vārdu, kāds no līdzbraucējiem var nopirkt viņam biļeti. Bet tajā pašā laikā ir nepieciešamas zināšanas par burvju pieklājības vārdiem.

Ja neviens nevar izglābt bezbiļetnieku, konduktors nosūta viņu pie vadītāja. Šofera priekšrocība ir tā, ka viņš var nosaukt jebkurus pieklājīgus vārdus, pat tos, kas jau izskanējuši. Kad visi pasažieri ir samaksāti, pieklājīgais tramvajs atiet.

Iemācīt bērnam būt pieklājīgam un pieklājīgam nav tik grūti, kā varētu šķist no pirmā acu uzmetiena. Protams, šiem nolūkiem var un vajag izmantot personīgo piemēru, sarunas, sarunas, lomu spēles. Taču viens no vienkāršākajiem un interesantākajiem veidiem, kā mācīt pieklājību, var būt dzeja.

Kā izvēlēties pantus?

Izvēlēties pareizos pantus no visas šķirnes ir pavisam vienkārši. Lai sāktu, izlemiet, ko tieši jūs vēlētos iemācīt savam mazulim: pieklājīgus vārdus (paldies, lūdzu, sveiks, uz redzēšanos un citus) vai darbības (dodiet ceļu, palīdziet atnest somu mammai un stingrāk). Un tad, izmantojot jebkuru meklētājprogrammu internetā, meklējiet piemērotus darbus. Dzejoļu par pieklājību ir daudz - tos rakstījuši klasiķi (Barto, Maršaks), tos veido mammas un skolotāji. Izvēle praktiski neierobežota.

Kā tas strādā?

Bērni ar prieku klausās dzeju un, kā likums, ļoti jūt līdzi varoņiem, sniedz emocionālu vērtējumu par viņu rīcību vai vārdiem. Varat izmantot šo bērnu uztveres iezīmi un pārrunāt ar mazuli, kas dzejoļa varonim paveicās labi un kas ne. Uzdodiet vadošus jautājumus: "Ko vajadzēja darīt?", "Ko darītu pieklājīgs zēns?", "Vai citiem patīk varoņa uzvedība vai nē? Vai ir patīkami komunicēt ar šādu puisi/meiteni? Turklāt jūs varat izmantot dzejoļus, kuros mazulim ir jāuzmin pēdējais vārds četrrindē - tā ir gan spēle, gan apmācība, gan izglītības process vienlaikus.

Pieklājības dzejoļi

Dzejolis Nr.1: “Paldies” (A. Barto)

Atbildot uz sveiki
Viņš neklusē, kā zivs.
Atbildot uz sveiki
Sakot paldies!

futbola biļete
Vai tu viņu atvestu
Par to paldies
Paldies Tev, paldies tev!

Un ja viņš
Izglābtu no kontroles
Par to paldies
Simt tūkstoši paldies!

Un ja pēc viņa
Zēni skrēja
Palīdziet kādam
Vai esat kaut kur uzaicināts?

Nu labi! Un tad b
Viņš neklusēja kā zivs,
Atbildot teiktu:
“Mums izdevās! Paldies!"

Dzejolis numur 2: "Ja tu esi pieklājīgs ..." (S. Marshak)

Ja esi pieklājīgs
Un nav kurls pret sirdsapziņu
Jūs esat vieta bez protestiem
Padodies vecenei.

Un ja esi pieklājīgs
Tas, sēžot klasē,
Tu nebūsi kopā ar draugu
Lai sprakšķ kā divas varenes.

Un ja esi pieklājīgs
Pēc tam sarunā ar tanti
Gan ar vectēvu, gan vecmāmiņu
Tu viņus nepārspēsi.

Un ja tu esi pieklājīgs -
Tiem, kas ir vājāki
Tu būsi aizsargs
Nekautrējies stipro priekšā.

Ja esi pieklājīgs.
Dvēselē, nevis prātam
Trolejbusā tu palīdzēsi
Kāpt invalīdiem.

Un ja esi pieklājīgs
Palīdzi tev mammu
Un piedāvā viņai palīdzību
Neprasot – tas ir, paši par sevi.

Un ja esi pieklājīgs
Paldies jums visiem
Un mazās bumbiņas
Neņem bez prasīšanas!

Dzejolis Nr. 3: “Laipīgi vārdi” (O. Drizs)

Labi vārdi nav slinki
Atkārtojiet man trīs reizes dienā.
Vienkārši izej pa vārtiem
Visi iet uz darbu

Kalējs, audējs, ārsts,
Labrīt! Saldejums.
Laba diena! - es kliedzu pēc
Visi iet pusdienās!

"Labvakar!" - tātad satiekos
Visi steidzas mājās pēc tējas.

Dzejolis Nr.4: “Pieklājīgi vārdi” (O.Emeļjanova)

Saticis zaķi, kaimiņu ezis
Viņam saka: "..."
(Čau!)

Un viņa kaimiņš ir auss
Atbildes: "Ezītis, ..."
(Sveiki!)

Astoņkājai plekstei
Pirmdien peldējos
Un otrdien uz redzēšanos
Viņa teica: "..."
(Ardievu!)

Neveikls suns Kostja
Pele uzkāpa uz astes.
Viņi strīdētos
Bet viņš teica "..."
(Atvainojiet!)

cielava ar berežku
Nokrita tārps
Un zivis gardumam
Viņa gurkstēja: "..."
(Paldies!)

Resnā govs Lula
Viņa ēda sienu un šķaudīja.
Lai atkal nešķaudītu
Mēs viņai pateiksim: “…”
(Uzveselību!)

Dzejolis Nr.5: “Ļubočka” (A. Barto)

zili svārki,
Lente bizē.
Kurš gan nezina Ļubočku?
Ikviens zina mīlestību.

Meitenes ballītē
Savācies aplī.
Kā Ļubočka dejo!
Labākie draugi.

Svārki griežas
Un lentīte bizē
Visi skatās uz Ļubočku,
Visi priecājas.

Bet ja šī Ļubočka
Jūs nāksiet uz māju
Šeit tu esi šī meitene
Uzziniet grūtāko ceļu.

Viņa kliedz no sliekšņa
Paziņo, atrodoties ceļā:
Man ir daudz mācību
Es neiešu pēc maizes!

Ļubočka brauc tramvajā -
Viņa neņem biļeti.
Spiežot visus ar elkoņiem,
Ložņā uz priekšu.

Viņa saka, spiežot:
- Uhh! Kāda sasprindzinājums!-
Viņa saka vecajai sievietei:
– Tās ir bērnu vietas.
"Nu, apsēdieties," viņa nopūšas.

zili svārki,
Lente bizē.
Tas ir tas, ko Ļubočka
Visā savā krāšņumā.

Gadās, ka meitenes
Ir ļoti rupji
Lai gan ne obligāti
Viņus sauc par Mīlestību.

Dzejolis Nr. 7: Vārds "Lūdzu"

Vārds ir kā atslēga
Zeltains un pasakains
Kā spožākais stars
Sauc viņu "Lūdzu".

Pagalmā, ģimenē, dārzā,
Vārds darbojas
Tas, kurš ir harmonijā ar viņu,
Viss pasaulē piepildīsies.

Laimīgs bērns 30.01.2017

Cienījamie lasītāji, šodien emuārā aktualizēsim sarežģītu, bet ļoti svarīgu tēmu - kā iemācīt bērnam būt pieklājīgam? Mūsu laikā šī tēma ir īpaši svarīga. Daudziem bērniem nemāca elementāras lietas. Un, protams, viss ir atkarīgs no tā, cik vecāki veltīja laiku un iemācīja bērnam būt pieklājīgam, kādu piemēru viņi paši rāda. Kas vecākiem un radiniekiem šajā nolūkā jādara, un no kā, gluži pretēji, vajadzētu atturēties?

Mēs centīsimies atrast atbildes uz šiem un citiem jautājumiem rakstā. Pārdomās un idejās par bērnu pieklājības audzināšanu dalīsies rubrikas vadītāja Anna Kutjavina. Es dodu viņai vārdu.

Sveiki, dārgie Irinas emuāra lasītāji! Mēs visi vēlamies, lai mūsu bērni augtu veiksmīgi un dzīvei pielāgoti, spētu realizēt sevi un atklāt savus talantus un tieksmes. Mūsdienu sabiedrība diktē savus noteikumus: ja gribi dzīvot, zini, kā griezties. Tāpēc mēs cenšamies savus dārgos bērnus pēc iespējas vairāk pielāgot mainīgai nākotnei, piepildot viņus ar jaunām zināšanām un ar visu spēku mācot viņiem dažas prasmes. Klases, sekcijas, apļi - tas viss ir svarīga mūsdienu bērna dzīves sastāvdaļa jau no mazotnes.

Prāta un ķermeņa apmācība ir ļoti svarīga un nepieciešama. Bet, diemžēl, arvien biežāk nākas saskarties ar bērnu emocionālajām grūtībām. Vecāki ne vienmēr var tikt galā ar dēlu un meitu agresiju, trauksmi, nepaklausību. Un tie savukārt izjūt grūtības sazināties ar vienaudžiem un vecāko paaudzi, neprot konstruktīvi paust savas jūtas un kopumā sabiedrībā uzvedas pareizi. Gudri, labi, labi apmācīti zēni un meitenes.

Jūs varat ļaut situācijai ritēt savu gaitu, argumentējot lēmumu ar to, ka mūsu grūtajos laikos visas šīs komunikācijas prasmes nav galvenās. Būs jāmācās pašam. Taču ne vienmēr tas tā ir. Un prasme komunicēt, veidot attiecības ar cilvēkiem, būt pieklājīgam un cieņpilnam, pēc daudzu ekspertu domām, pirmām kārtām jāaudzina ģimenē.

Un tagad es aicinu jūs runāt par pieklājību. Kā iemācīt bērnam lietot pieklājīgus vārdus? Kā vadīt sarunu ar bērniem par tēmu "Pieklājīgi vārdi"? Apskatīsim tuvāk.

Kas ir pieklājība?

Pirmkārt, atcerēsimies, ko nozīmē būt pieklājīgam? Pēc definīcijas pieklājība ir cilvēka rakstura iezīme, kas nozīmē labas manieres, spēju taktiski un pieklājīgi sazināties ar citiem cilvēkiem, būt iejūtīgam un cieņpilnam. Pieklājīgam cilvēkam ir jābūt labām manierēm un jāzina etiķetes noteikumi.

Sinonīmi vārdam "pieklājīgs" - pieklājīgs, uzmanīgs, cieņpilns, galants, cieņpilns, laipns. Antonīmus vārdam "pieklājīgs" — skarbs, rupjš, neaudzināts, nepieklājīgs.

Un mums par to noteikti vajadzētu runāt ar saviem bērniem. Mēs, pieaugušie, saprotam vārda "pieklājīgs" nozīmi, bet bērni var pārprast tā nozīmi. Un būs labi tikai sniegt antonīmu piemērus.

Grūti sagaidīt, ka pieklājīgas manieres bērnā parādīsies pašas no sevis. Viņu audzināšana prasa personīgo piemēru ģimenē, kā arī mērķtiecīgu apmācību pieklājīgos vārdos. Tikai tā mēs varam sasniegt ilgtspējīgus rezultātus.

Turklāt ir nepieciešams pastāvīgi atbalstīt un veicināt bērnos vēlmi būt pieklājīgiem. Galu galā apkārt ir tik daudz kārdinājumu un novirzes no vēlamās normas! No visām pusēm dzirdami rupji vārdi, rupjības, nepareiza cilvēku uzruna vienam pret otru. Diemžēl pat ne visiem skolotājiem ir laba runa un labas manieres. Un pretoties vispārējam spiedienam var būt ļoti grūti.

Labi vārdi un paldies. Vārdu saraksts

"Pamata" pieklājības vārdu sarakstā, kas jāmāca bērnam, ir šādi vārdi:

Sveicieni un atvadas:

• Sveiki;
• Čau;
• Labrīt vai Labrīt;
• Laba diena;
• Labvakar;
• Uz redzēšanos;
• Ar labunakti.

Pateicības vārdi:

• Paldies;
• Pateicoties;
• Pateicīgs.

Piedošanas vārdi:

• Atvainojiet;
• Atvainojiet;
• Man žēl.

Pieprasīt vārdus:

• Ļauj man;
• Ļauj man;
• Vai es varu jums pajautāt;
• Esiet laipni aicināti.

Atbalsta vārdi, atvadīšanās vārdi, ielūgumi, apsveikumi:

• Bravo;
• Labs ceļojums;
• Būt veselam;
• Laipni lūdzam;
• Palīdzi sev;
• Labu apetīti;
• Prieks iepazīties;
• Ļaujiet man iepazīstināt;
• Tikai pēc tevis;
• Vai tu būsi tik laipns;
• Vai es varu jums palīdzēt;
• Ļaujiet man jums palīdzēt;
• Apsveicu.

Dzejoļi-mīklas par pieklājību bērniem

Lai iemācītos šos vārdus ar bērniem, tika izgudroti īpaši mīklu atskaņas:

Saticis zaķi, kaimiņu ezis
Viņam saka: "..."
(Čau!)

Un viņa kaimiņš ir auss
Atbildes: "Ezītis, ..."
(Sveiki!)

Neesiet slinki pastāstīt draugiem
Smaidot…
(Laba diena!)

Neveikls suns Kostja
Pele uzkāpa uz astes.
Viņi strīdētos
Bet viņš teica "..."
(Atvainojiet!)

Ja tu uzkāpi uz kājas
Vismaz nejauši, vismaz nedaudz,
Vienkārši saki "piedod"
Vai labāk - "..."
(Atvainojiet!)

ardievas viens no otra
Mēs teiksim...
(Ardievu!)

cielava ar berežku
Nokrita tārps
Un zivis gardumam
Viņa gurkstēja: "..."
(Paldies!)

Ja vecmāmiņa no rīta
Es tev iedevu pīrāgu
Tu ņem to, saki "..." -(Paldies!)
Vecmāmiņa būs priecīga!

Resnā govs Lula
Viņa ēda sienu un šķaudīja.
Lai atkal nešķaudītu
Mēs viņai pateiksim: “…”
(Uzveselību!)

Izsita dzeguze Roma
Auklīte stingra no mājām.
Visiem, kas lutinās
Uz māju…
(Laipni lūdzam!)

Ja papagailis Gosh
Džungļos sniegs labu koncertu,
Visi aplaudēs
Neaizmirstiet pateikt "..."
(Bravo!)

Lisa Matrena saka:
“Dod man sieru, vārna!
Siers ir liels, un tu esi mazs!
Es teikšu visiem, ka es to nedarīju!
Tu, Lisa, nesūdzies,
Un saki: "..."
(Esi laipni gaidīts!)

No purva krokodila
Ilgāko laiku neizgāja ārā.
Krupju padomes locekļi
Viņi par to viņam iedeva balvu -
apbalvots ar papagaili
Un viņi kliedza: "..."
(Apsveicam!)

Ja mēs cepam cepumus,
Visi draugi gardumam,
Mēs viņiem pateiksim: "Nekautrējieties,
Uz veselību..."
(Palīdzi sev!)

Briedis pulksten divos
Lapsa ieradās ciemos.
Zvērēni un brieži
Viņai teica: "..."
(Laba diena!)

Kode saulrietā
Lidoja ugunī.
Protams, mēs esam priecīgi jūs satikt.
Teiksim viesim: "..."
(Labvakar!)

Katja mazulis Ignatka
Nolika gulēt gultā
Viņš vairs negrib spēlēt
Runā: "..."
(Ar labunakti!)

Ritas meitene netālu no takas
Uzklāts galds sunim un kaķim.
Sakārtojusi bļodas, Rita pastāstīs
“Ēd! Lai tev jauka…"
(Apetīte!)

Bērni Daša un Egors
Picas sieru sarīvē.
Viņi jautā pelēm no cauruma:
"Dot! Esi…”
(Tik laipns).

Pieklājības mācības pantā

Lācis, piecus vai sešus gadus vecs
Mācījās uzvesties
- Prom, lāci, tu nevari rēkt.
Jūs nevarat būt rupjš un švaki.

Paziņām jāpaklanās
Cepuri nost viņu priekšā
Nekāp uz ķepas
Un neķer blusas ar zobiem,
Un nestaigājiet četros.

Nav nepieciešams slampāt un žāvāties
Un kurš žāvājas pēc sirds patikas,
Viņam jāsedz ar ķepu
Atvērt muti.

Esiet paklausīgs un pieklājīgs
Un dodiet ceļu garāmgājējiem
Un cienīt veco.
Un vecmāmiņa lācis
Miglā un ledū
Tiekamies mājās!

Tātad Mishka ir piecus vai sešus gadus vecs
Iemācījies uzvesties...
Lai gan viņš šķita pieklājīgs,
Viņš palika lācīgs.

Viņš paklanījās saviem kaimiņiem
Lapsas un lāči
Es devu ceļu paziņām,
Viņš noņēma cepuri viņu priekšā.
Un nāca nepazīstamie
Viss papēdis uz ķepas.

Bāž degunu tur, kur nevajag
Viņš samīdīja zāli un drupināja auzas.
noliecās uz vēdera
Sabiedrībai metro.
Un veci cilvēki, vecas sievietes
Draudēts salauzt ribu.

Lācis, piecus vai sešus gadus vecs
Mācījās uzvesties.
Bet, acīmredzot, pedagogi,
Izniekots laiks!

Vēl viens labs dzejolis par pieklājību:

Mēs visi kādā brīdī mācījāmies
Staigā, zīmē, runā.
Atcerēsimies puišus
Kā būt laipnam un pieklājīgam.

Tikšanās ar draugiem un paziņām
Es ar smaidu skatos viņiem acīs
Būt pieklājīgam man ir ļoti viegli
Vispirms sasveicināšos.

To kāds skaisti izdomāja -
Paldies par palīdzību
Parastais vārds "paldies"
Mēs nedrīkstam aizmirst runāt.

Atvadoties, mēs visi "ardievu"
Mēs vienmēr sakām viens otram
"Lūdzu" - ja vēlaties
Vai arī mēs vēlamies izpildīt pieprasījumu.

Cik daudz noderīgu lietu pasaulē
Skaisti un mīļi vārdi.
Lūdzu, vienkārši esiet pieklājīgs
Galu galā tas ir pamatu pamats.

Un būt pieklājīgam ir ļoti viegli:
Esiet laipns — izplatīts padoms
Nav svarīgi, cik tu esi garš
Un cik vecs tu esi.

Pieklājības tēmas pārrunāšana sarunas veidā

Pārrunājiet ar bērniem dzejoļus, uzdodiet jautājumus, rosiniet domāt un iegaumēt. Mazajiem paņemiet rokās košas un krāsainas grāmatiņas ar dzejoļiem. Patiešām, pantos ir atskaņas, tos ir viegli atcerēties kopā ar pašiem uzvedības noteikumiem.

Sāciet sarunu par pieklājību vieglā un neformālā gaisotnē. Atcerieties, ka bērnam nevajadzētu uzreiz saprast, kāpēc un kad teikt pieklājīgus vārdus. Un, lai viņam palīdzētu, dzejoļu, multfilmu, pasaku varoņi, kas skaidri parādīs, kāpēc jums ir jābūt pieklājīgam.

Jautra spēle "Pieklājīgais pulkstenis"

Ir lieliski kopā ar bērnu spēlēt jautru spēli "Pieklājīgais pulkstenis". To var spēlēt ar vienu bērnu vai ar vairākiem. Palūdziet bērniem uzzīmēt pulksteni. Divas rokas – bultiņas, tās iet pa iedomātas ciparnīcas apli.

Mamma (vai aprūpētāja):

Tiki-tock, tiki-tock
Pulkstenis iet šādi.
Septiņos no rīta pulkstenis sita
Visi bērni tika pamodināti.

Bērni sasit plaukstas septiņas reizes, attēlojot pulksteņa sitienu: bom-bom.

Ir pienācis rīts
Saule ir uzlēkusi...
Atbildiet uz to, puiši
Kas jums jāsaka, kad pamostaties?

Labrīt!

Spēle turpinās. Bultas atkal kustas; Pulkstenis tikšķ, un tagad ir divpadsmit pēcpusdienā.

Tā diena ir pienākusi, puiši;

Laba diena!

Spēle turpinās tādā pašā veidā.

Bultas atzīmēja-staigāja
Un seši vakarā sita.

Bērni sasit plaukstas sešas reizes.

Ir pienācis vakars, puiši.
Kas jums jāsaka sanāksmē?

Labvakar.

Labi padarīts!

Šādā vienkāršā un vieglā formā mazulis, pat pirmsskolas vecuma bērns, ātri atcerēsies pieklājīgus vārdus. Bet vienkārši visu laiku atkārtot bērnam šos vārdus, piespiest viņu risināt mīklas nav risinājums. Ir ļoti svarīgi saprotamā veidā izskaidrot, kādos gadījumos tiek izrunāti konkrēti vārdi, un rādīt savu piemēru. Ģimenēs, kur pieņemts savā starpā pieklājīgi komunicēt, pateikt “paldies”, “lūdzu”, “atvainojiet”, bērni parasti izaug pieklājīgāki. Tieši tik daudz dod vecāku un tuvinieku personīgais piemērs.

Pasākumi, lai mācītu pieklājību bērniem

Lai iemācītu bērnam būt pieklājīgam, eksperti iesaka ievērot šādus noteikumus:

Noteikti lietojiet pieklājības vārdus situācijās, kad tie ir nepieciešami. . Ir ļoti svarīgi, lai ģimenē un tuvākajā drupaču lokā šāda uzvedība un komunikācija kļūtu par normu;

Parādiet bērnam, kā "burvju" vārdi darbojas praksē: nesteidzieties izpildīt viņa lūgumus bez vārdiem "lūdzu", kam seko "paldies" utt.;

Vienmēr esi pirmais, kas sasveicinās, atvadās un paldies negaidot, kamēr bērns par to atcerēsies;

Izstrādājiet kopā ar savu bērnu personīgos obligātos pieklājības noteikumus: @ ar kuru jāsasveicinās utt.;

Ja bērns jūs pārtrauc, atrauj no svarīgas sarunas, atsakieties no pierakstiem un moralizēšanas - tie joprojām nedos vēlamo efektu. Labāk ir jau iepriekš iemācīt savam mazulim tādas frāzes kā: “Lūdzu, piedod man, ka nācās tevi pārtraukt.” Bet arī pats esi par piemēru bērnam, nepārtraucot viņu un lieki neiejaucoties kāda cita sarunā;

Ņemiet vērā bērna vecumu un neprasi no viņa neiespējamo;

Slavējiet savu bērnu par panākumiem grūtajā pieklājības mācīšanas uzdevumā.

Kopumā, kā parasti, ir vērts sākt ar sevi. Objektīvi un objektīvi izvērtē, cik pieklājīgi uzvedies ar tuviniekiem, draugu lokā, ar audzinātājām un skolotājiem bērnudārzā un skolā, transportā, kad nav īpaši ērti un kājas ir saspiestas, braucot sastrēgumā. It īpaši, ja tuvumā ir bērns. Un pat ja šobrīd testa rezultāti nav tie labākie, vienmēr var sākt tos uzlabot. Nekavējoties parūpējies par sevi! Galu galā bērns jūs noteikti kopēs visnegaidītākajā situācijā un nepareizajā vietā, pārliecinieties par to!

Māciet saviem bērniem būt pieklājīgiem, paši atrodiet īstos vārdus un kopā ar bērniem apgūstiet noderīgas zinātnes. Galu galā tas ir nenovērtējams ieguldījums viņu nākotnē! Un lai jums vienmēr ir prieks skatīties, kā dēli un meitas uzvedas. Kāpēc gan nelepoties, ka izaudzinājāt pieklājīgus un labus cilvēkus?

Veiksmi jums un jūsu bērniem!
Anna Kutyavina, psiholoģe, rakstu un pasaku autore, vietnes Fairy World īpašniece

Paldies Annai par tēmu. Domāju, ka daudziem no mums nebūs lieki atcerēties pieklājības noteikumus, par to runāt ar bērniem. Un, protams, neaizmirsti par sevi.

Es gribu jūs uzaicināt kopā ar bērniem skatīties multfilmu Par to, kā cūka tika audzināta . Laba multfilma bērniem par cūku vārdā Čuņa. Lieliski piemēri, kā pateikt paldies mammai, būt atsaucīgam, pieticīgam, kad pateicas utt.

Slinkums. Cēloņi. Kā tikt galā ar slinkumu

Sarunas, spēļu treniņi

bērniem 2. ml. grupas

etiķete un pieklājība

Nodarbība numur 1. Temats"Saziņas noteikumi"

Mērķis: Audzināt bērnos uzmanīgu, labestīgu attieksmi pret pieaugušajiem un vienaudžiem. Prasmju attīstība pieklājības vārdu lietošanā runā.

Aprīkojums: šūta vai pirkta Fairy of Courtesy lelle, vairākas lelles, maza lādīte, kartona puķe.

Nodarbības progress:

Pirms stundām bērni sakārtoja lietas rotaļu stūrīšos, salika lelles savās vietās, nolika mašīnas. Skolotājs viņus uzslavē, labo kļūdas, pateicas par centību.

Pedagogs;

Bērni, kā jūs jutāties pēc tam, kad es jūs uzslavēju, ka esat labi nolicis rotaļlietas?

Bērni:

Labi.

Pedagogs: Jā, jūs jutāties labi, priecīgi, jautri un patīkami. Dzirdot labus vārdus, kad pret tevi izturas pieklājīgi, vienmēr kļūst priecīgi, gribas vēl ko labu izdarīt. Šodien mēs iemācīsimies pateikties, pateikt “paldies” par visu, ko viņi dara mūsu labā. Visos gadījumos, ja viņi izdara kaut ko labu, mums patīkamu, sniedz palīdzību, ir jāpateicas, jāpasaka “paldies”. Šodien pie mums ieradās Pieklājības feja.

(Pieklājības feja ienāk mierīgā mūzikā)

Pasaku pieklājība:

Sveiki bērni! Es esmu Pieklājības feja no "Burvju vārdu" zemes. Manā valstī dzīvo tikai pieklājīgi vārdi. Tie ir labi, laipni, patīkami vārdi, piemēram, "paldies", "paldies", "lūdzu", "uz redzēšanos", "labrīt", "labdien" un daudzi citi. Manā valstī nav sliktu cilvēku, jo visi viens ar otru runā tikai pieklājīgus, laipnus vārdus, neapsaukā, neapvaino. Pieklājīgus vārdus citādi sauc par “burvju”, jo, tos izrunājot, cilvēki uzreiz kļūst laipnāki, laimīgāki, laimīgāki un dara tikai labus darbus. Pateicoties ar maģiskiem vārdiem, viņi novēl kaut ko labu: veselību, panākumus, apetīti, labu nakti, labu rītu un pēcpusdienu.

Es tev atnesu burvju lādi. Tur jūs pievienosit visus burvju vārdus, kurus iemācīsities runāt. Vārdi krūtīs kļūs par "atslēgām" smaidiem un labam garastāvoklim. Šeit ir pirmais burvju vārds, es jums to dodu. Ielieciet to lādē un neaizmirstiet to pateikt, kad viņi jūsu labā dara kaut ko jauku. Tas ir vārds "paldies" (dod skaistu kartona ziedu, kas simbolizē vārdu "paldies").

Pedagogs:

Paldies Fairy. Bērni, paldies Fejai par dāvanu (bērni saka "paldies", "paldies".)

Un tagad, Feja, mēs pārbaudīsim, vai bērni zina, kā īstajā laikā pateikt "paldies".

(Skolotājs vairākiem bērniem iedod rotaļlietas, kādam iztaisno drēbes, kādam piesprauž sandales, bērniem neaizmirst pateikties.)

Puiši, sakiet man, kad pabeigsiet pusdienas vai vakariņas, kā jūs pateiksities Valentīnai Anatoljevnai? (Bērnu atbildes.)

Miša atnesa mašīnu un ļāva spēlēt arī tev. Ko tu saki Miša? (Atbildes.)

Labi padarīts! Redzi, pieklājības feja, mūsu bērni ir iemācījušies pateikties, viņi pareizi lieto burvju vārdu "paldies". Paldies, Feija, ka atnesi mums lādi un pieklājīgu vārdu. Uz redzēšanos, nāc ciemos vēlreiz.

(Bērni un feja atvadās.)

Pedagogs:

Puiši, uzliksim lādi uz šī galda un atcerēsimies, ka pieklājīgi vārdi uzlabo garastāvokli pieaugušajiem un bērniem.

Nodarbība #2

Mērķis: veidot bērnos priekšstatus par morāles normām attiecībās ar citiem; izkopt saskarsmes kultūru: spēju draudzīgi sarunāties vienam ar otru, ar pieaugušajiem, pieklājīgi izturēties pret biedriem.

Aprīkojums: Rotaļlieta Luntik, lelles.

Nodarbības progress:

Klauvē pie durvīm. Ienāk Luntik.

Luntik:

Ak, cik bērnu? Ko tu šeit dari?

Pedagogs:

Ir mācība, pieklājības mācība. Puiši, vai par Luntiku var teikt, ka viņš ir izglītots? Ko viņam vajadzēja teikt? Luntik, paskaties, kā mūsu bērni ir labi iemācījušies pareizās manieres.

(Uzdevums ir dots 2-3 bērniem pareizi iziet un ieiet)

Tagad ej ārā, lūdzu, un ej atpakaļ iekšā.

Luntik atkal ienāk, sasveicinās, lūdz atļauju ieiet. Skolotāja aicina Luntiku apsēsties un klausīties puišus, mācīties pieklājību.

Telpā ir izkaisītas rotaļlietas. Lelles tiek sauktas vakariņās.

stūri steidzās, stūmās viens otru, apsēdās pie galda un gaidīja.

Pedagogs:

Puiši, vai lelles uzvedās pareizi? Vai par viņiem var teikt, ka viņi ir labi audzināti, pieklājīgi? Ko nozīmē vārdi "uzvedieties civilizēti, pieklājīgi"? Bērni, kā jūs uzvedāties ar pieaugušajiem? Kādus burvju vārdus jūs zināt? Un kuru mūsu grupā var saukt par pieklājīgu un kāpēc? (Bērnu atbildes uz katru jautājumu tiek uzklausītas.) Un tagad es jums sniegšu dažus pieklājības noteikumus:

Esiet pieklājīgs un draudzīgs ar visiem pieaugušajiem;

Nepārtrauciet pieaugušos, neiejaucieties viņu sarunā;

Uz ielas, bērnudārzā, transportā runājiet mierīgi;

Dodiet krēslu vai dodiet ceļu cilvēkam, kurš ir ienācis.

Tiek lasīts S. Maršaka dzejolis "Ja esi pieklājīgs".

Luntik:

Paldies, puiši, ka iemācījāt man pieklājību. Es iešu un mācīšu arī visus savus draugus. Ak, es gandrīz aizmirsu, kad staigāju šeit, es satiku Pieklājības feju un uzdāvināju jums šo. (Rāda kartona ziedus.)

Pedagogs:

Jā, tie ir burvju vārdi, puiši! Mūsu bagāžniekam. Šis vārds ir "sveiki", un šis ir "uz redzēšanos", bet šis ir "lūdzu".

Puiši, kad mēs sakām "sveiki"? Ko mēs sakām, kad aizbraucam uz ilgu laiku? Un, kad mēs kaut ko lūdzam, mēs sakām “lūdzu”. Uzspēlējam. Man ir daudz rotaļlietu. Es tos jums iedošu tikai tad, ja jūs pareizi lūgsiet. (Bērni lūdz rotaļlietas, skolotāja no rotaļu stūra tās iedod.)

Labi padarīts! Tagad ieliksim burvju vārdus lādē un atvadīsimies no Luntika.

Uz redzēšanos, Luntik! Labs ceļojums!

Nodarbība #3

Mērķis: veidot bērnos priekšstatus par morāles normām attiecībās ar citiem; izkopt saskarsmes kultūru: spēju draudzīgi sarunāties vienam ar otru, ar pieaugušajiem, pieklājīgi izturēties pret biedriem.

Aprīkojums: Pieklājības feja, bumba.

Nodarbības progress:

Pedagogs:

Bērni, atcerēsimies, kādi pieklājīgi vārdi glabājas mūsu burvju lādē. (Bērni runā, un skolotājs izņem ziedus, kas simbolizē vārdus "paldies", "uz redzēšanos" utt.)

Ienāk pieklājības feja

Pasaku pieklājība:

Sveiki puiši! Šeit es atkal nāku pie jums. Es gribu spēlēties ar tevi. Spēle saucas "Kurš zina vairāk pieklājīgu vārdu?" Iet lokā. Es tev pēc kārtas iedošu bumbu un uzdošu jautājumus. Un jums ir jāatbild pareizi. Tas, kurš atbild nepareizi, ir ārpus spēles.

Piedod bumbu vienam no bērniem un jautā:

Ko teikt, ja satiktu draugu (atnācu ciemos)? Kad vēlaties kaut ko lūgt (palīdzību, pakalpojumu)? Kad tu atvadies? Kad tu pamosties no rīta? Kad vakarā ej gulēt?

Labi darīti puiši! Jūs labi atbildējāt uz maniem jautājumiem. Es redzu, ka jūs jau esat kļuvuši pieklājīgi un labi audzināti bērni.

Pieklājīgs un labi audzināts cilvēks cenšas darīt lietas, par kurām vienmēr varat pastāstīt draugiem, lai viņus iepriecinātu vai uzmundrinātu. Un nekad nevienu neapskauž. Ja kādam ir jauna mašīna, bumba ir ļoti laba! Tātad tas būs vēl jautrāk. Un, ja jums ir šī bumba vai kāda cita rotaļlieta - arī tas ir lieliski! Tagad jūs varat spēlēt jauno spēli ar visiem saviem draugiem.

Pieklājīgs cilvēks ciena un novērtē savas mammas, tēta, vectēva, vecmāmiņas darbu. Viņš zina, kā strādāt, un viņam patīk strādāt.

Galu galā ir negodīgi, ja tikai pieaugušie ievieš kārtību mājā, gatavo vakariņas, dodas uz pārtikas preču veikalu vai rotā Ziemassvētku eglīti svētkos.

Galu galā, ja pieaugušie kārtos visu, visus mājas darbus, zēniem un meitenēm nebūs īpaši jautri dzīvot, dzīvot šajā pasaulē. Arī puišiem ir rokas. Un šīm rokām jākļūst izveicīgām un prasmīgām. Viņiem arī jāstrādā.

Tāpēc katrs zēns vai meitene cenšas izveidot savu biznesu mājā. Un, ja jūsu tētis un mamma un citi pieaugušie jums vēl nav uzdevuši nekādus svarīgus mājas darbus, lūdzu, atgādiniet viņiem par to.

Un, ja jums jau ir mājas darbi, mēģiniet tos izdarīt labi un laikā.

Pedagogs:

Paldies, Fairy, par interesanto stāstu un spēli. Un, lai bērni labāk atcerētos visu, ko tikko teicāt, mēs tagad spēlēsim spēli "Ģimene".

Pasaku pieklājība:

Labi, es iešu, man ir daudz svarīgu lietu darāmā. Uz redzēšanos!

Bērni:

Uz redzēšanos! Visu to labāko tev, Feja!

Spēle "Ģimene"

Skolotājas palīgs iejūtas mammas lomā, kurai ir daudz darāmā: tīrīšana, mazgāšana, vakariņu gatavošana. Skolotājs piedāvā bērniem palīdzēt, sadala pienākumus starp bērniem. Pēc tam, kad “lietas ir izdarītas”, “māte” pateicas un pacienā bērnus ar saldumiem.

Nodarbība numur 4

Mērķis: veidot bērnos priekšstatus par morāles normām attiecībās ar citiem; nostiprināt iepriekš iegūtās zināšanas, izkopt saskarsmes kultūru: spēju draudzīgi sarunāties vienam ar otru, ar pieaugušajiem, pieklājīgi izturēties pret biedriem.

Aprīkojums:

Nodarbības progress:

Pedagogs:

Bērni, mēs turpinām runāt par pieklājību un labām manierēm. Jūs jau zināt daudzus noteikumus. Spēlēsim spēli "Kurš zina vairāk pieklājīgu vārdu?" Stāviet aplī un atbildiet uz maniem jautājumiem.

Kādi vārdi būtu jāsaka, kad sakāt sveiki? (labdien, labrīt, labdien, labvakar, labrīt utt.) Kādus vārdus vajadzētu teikt, ja vēršaties pie kāda ar lūgumu? (lūdzu esiet laipns, lūdzu esiet laipns, ļaujiet man, vai jūs varētu...) Kādus vārdus mēs sakām, kad kādam atvainojamies? (Es atvainojos, es atvainojos, es atvainojos.)

Spēles laikā pieaugušais vadītājs klusi dod mājienu bērnam, kurš nezina atbildi. Tas, kurš atbild pareizi, saņem žetonu. Kam ir visvairāk čipsu, tas kļūst par pieklājīgāko bērnu.

Pedagogs:

Un tagad mēs spēlēsim vēl vienu spēli. Spēle saucas "Burvju zieds-septiņi ziedi". Es būšu burvis.(Burvis noplēš kumelītes ziedlapiņas. Izliekas, ka met, dod, kam grib. Saka vārdus: “Lidot, lidot, ziedlapiņa, pa rietumiem - uz austrumiem, cauri ziemeļi, caur dienvidiem, atgriezieties, apmetot apli. Tiklīdz pieskarsieties zemei, esiet manuprāt. Sakiet Jūlijai, lai viņa pasaka labu vārdu Vaņai! "Kamēr puiši nav apguvuši spēli, vadītājs stāsta savā ausi, kādi vārdi viņam jāsaka. Piemēram:" Petja, es tevi šodien nejauši pagrūdu, piedod, lūdzu", "Katja, es kļūdījos, ka neiedevu tev rokassomu. Nedusmojies, es noteikti dalieties tajā ar jums nākamreiz!".)

Pabeidzot spēli, saimnieks vērš uzmanību uz vēl vienu niansi:

Vai esat ievērojuši, kā tiek izrunāti "burvju vārdi"? Pareizi, pieklājīgi, ar smaidu.

Labi darīts, bērni. Labi spēlēts. Un tagad jūs spēlēsiet savos iecienītajos stūros ar savām iecienītākajām rotaļlietām. Bet neaizmirstiet būt pieklājīgiem un labi audzinātiem, dalīties ar rotaļlietām, runāt viens ar otru tikai sirsnīgus, patīkamus vārdus un neaizvainot draugus.

STUNDA — RUNĀ PAR "MAĢISKAJIEM VĀRDIEM"

Aprīkojums: jāsagatavo kartītes ar pieklājīgiem vārdiem, jāietērp vecāks zēns (vecākais brālis) kaķa Leopolda kostīmā.

Pedagogs:

Puiši, šodien pie mums ciemos ieradīsies jums zināmās multfilmas varonis. Uzminiet, kurš tas ir? Viņš ir laipnākais un pieklājīgākais. Viņa mīļākie vārdi: "Puiši, dzīvosim kopā!" (Bērnu atbildes.)

Parādās kaķis Leopolds

Leopolda kaķis:

Labi, puiši, mani tiešām sauc Kaķis Leopolds. Šodien es jums palīdzēšu iepazīties ar "burvju vārdiem". Kas zina, kas ir šie vārdi? (Bērnu atbildes.)

Labi, ka zini "burvju vārdus". Ar kādiem vārdiem mēs sākam dienu? (Bērnu atbildes.)

Katrai dienai jāsākas ar vārdiem “Labrīt”, sakot šos vārdus, mēs vēlam savai ģimenei, draugiem, draugiem labu veselību, labu garastāvokli, vēlamies, lai visa diena ir priecīga, gaiša, laipna.

Pedagogs:

Tieši tik labi tas ir pateikts dzejolī "Es un saule".

Saule uzlēca spoži.

Labrīt! - teica.

Labrīt!- kliedzu garāmgājējiem,

Dzīvespriecīgi garāmgājēji

Izskatās pēc rīta...

Bet, ja pamostaties

Un lietus pie loga

Klauvē un klauvē

Vai bez saules ir tumšs?

Labrīt,

Draugiem vienalga...

gudri domāja:

Labrīt!

Pat ja laiks ir slikts, apmācies, mitrs, netīrs, jums joprojām jāsaka: "Labrīt!" - un uzreiz kļūst siltāks, priecīgāks. Un kā lai saka "Labrīt!", Saraukta, neapmierināta balss? Kāpēc? (Bērnu atbildes.)

Leopolda kaķis:

Ir vēl viens labs vārds, ko sakām, kad tiekamies. Tas ir pazīstamais vārds "Sveiki!" Tas ir ļoti vecs vārds. Tas ir saistīts ar vārdu "koks". Kādreiz cilvēki, izrunājot vārdu “Sveiki!”, novēlēja citiem būt veseliem, stipriem, vareniem, kā ozolam. Un tagad, kad mēs sakām šo vārdu, mēs novēlam cilvēkam būt veselam, stipram, stipram.

Pedagogs: Visi šie vārdi ir gan "labrīt!", gan "sveiks!" , un "labā pēcpusdienā!", Un "ar labu nakti!", Ir labi, ja cilvēks patiešām novēl cilvēkam labu, veselību.

Pedagogs: Ar laipniem, maģiskiem vārdiem